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发布时间:2019-10-03   来源:名车争霸老虎机 作者:左移湘
   

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2004年2月17日第七届全国三好学生、优秀学生干部、先进班集体评出。这是教育部、团中央授予高等院校和中等职业学校学生的最高荣誉,此次共评出全国三好学生184名,全国优秀学生干部112名,先进班集体196个。

中新网5月26日电教育部今日举行2010年第5次新闻发布会。教育部师范教育司副司长宋永刚表示,教育部支持免费师范毕业生在职学习和专业发展,免费师范毕业生到中小学任教满一学期后,均可申请免试在职攻读教育硕士专业学位。

德国中等职业教育文化课的定位给我们以下两点启示:一是文化课教学是中等教育阶段的必修课程,是学生不可缺少的学习内容,是公民基本素质的重要组成部分,是认识和理解社会的基础,肩负着培养合格的社会公民的责任;二是文化课内容的选择、要求的高低、层次的把握,取决于培养目标的定位。对于中等职业教育而言,文化课具有基础性、工具性、广泛性的特征,主要表现在:它是社会交往、与人交流沟通,在社会上独立生活、规范自己的道德行为,进而融入社会的基础;它是学习、理解、掌握专业知识与技能的基础,是从事职业工作、成为合格职业人的基础;它是进一步扩展知识和技能,继续学习、实现可持续发展的基础。(作者系沈阳师范大学教育科学学院教授、职业教育研究所所长)

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温家宝总理5月2日视察了玉树州职业技术学校高三学生复课的帐篷教室,勉励学生“你们以百倍的努力刻苦学习,将来为祖国、为家乡的建设作出贡献”。这是一所光荣的学校,为玉树地区培养了大批中小学教师、幼儿教师和卫生工作者。在“414”地震中,该校教师奋不顾身地抢救学生,灾后又全力投入到复课工作中,谱写了一曲感人的爱生之歌。

  本报讯(记者 俞路石)3月1日起实施的《合肥市市区义务教育阶段学校规划建设的规定》,通过地方立法的形式保证城区中小学布局与城市建设同步发展,凡是规划预留的学校建设用地,由市有关部门划定黄线予以保护。这一措施有望使全市城区“中小学生就近入学困难”的问题得到根治。  为解决中小学生就近入学困难的问题,合肥市42位人大代表就该市市区中小学规划建设问题提交了4件议案,建议尽快制订相关方面地方性法规,后经该市人大常委会研究,将其列入合肥市2005年度立法计划。  由合肥市教育局牵头、多个部门人员参加的法规草案起草小组通过调研发现,新建小区中小学配套建设方面问题显得尤为突出。许多开发商售房时把建设中小学当成卖点,而小区居民入住后,仅靠收取义务教育阶段的书费和杂费,多数学校很难维持,使得此类学校教学质量很难保证。  规定明确要求,市、区人民政府在新区开发、旧城区改造时,应当按照学校布局规划配套新建、改建或扩建学校,建设资金以财政拨款为主和从土地净收益中按照一定比例提取等多渠道筹措,筹措的资金由市、区人民政府列入财政预算予以保证,专款专用。凡是规划预留的学校建设用地,由市教育、规划、国土资源行政主管部门核定用地位置和界线,并划定黄线予以保护,任何单位和个人不得侵占。  据介绍,该市今后每2万人区域内将预留一所36个班规模的中学建设用地,每1万人区域内将预留一所24个班规模的小学建设用地。对于新建学校的教师,该市人民政府、人事局将按学校实际规模和规定的师生比公开招考,确保新建学校的师资力量和教育水平。

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