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发布时间:2019-06-14   来源:9198娱乐 作者:左汶骏
   

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学校经过多年的发展,现已形成了多层次、多规格、多形式、多功能的办学模式。学校拥有一支以正、副教授为骨干,治学严谨的专职教师队伍和具有较高素质的管理人员队伍,确保了教学质量。我校地处宣武区右安门内大街(南二环旁),地理位置优越,交通便利,十分便于学员到校上课。

其次,办学体系不断完善。在办学多层次上,建成了以高等职业教育为龙头,中等职业教育为主体,初等职业教育为补充的完整的职业教育体系。在多形式办学方面,形成了职业学历教育与职业培训并举、中等职业教育与高等职业教育衔接、职业教育与普通教育沟通、公办和民办学校共同发展的职业教育办学体系。

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■《规划纲要》特别突出了教育改革的重要性;特别强调了教育改革的系统性;注意了教育改革的艰巨性;重视教育改革的协调性。[详细]

由陕西省军区和各驻陕部队干部每人捐献一个月工资修建的略阳县白雀寺八一中心小学,3月2日竣工投入使用。原白雀寺中心小学在汶川特大地震中遭受严重破坏,陕西省军区和各驻陕部队干部闻讯后捐资重建,新学校更名为白雀寺八一中心小学。新华社发(王伟摄)

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有句流行的话叫“痛并快乐着”,今天我想说“播种并收获着”,我套用这话倒并不是赶时髦,而的确是我在农村工作两年后的切实体会。

2007年起,国家在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。2011年,全国首批免费师范生将走出校门奔赴各地中小学任教。按照规定,免费师范毕业生一般回生源所在省份中小学任教,为确保河南省免费师范生就业,河南省教育行政部门将根据本地区中小学教师岗位需求情况,会同机构编制部门在核定的中小学教师编制总额内,提前安排接收免费师范毕业生编制计划。同时,今年全省扶持高校毕业生就业过程中将优先安排国家免费师范生就业,确保他们到中小学任教有编有岗。

新华网福州8月29日电(记者 许雪毅)第二届海峡两岸大学校长论坛将于9月6日至7日在厦门召开。届时,两岸80多所大学的校长将共聚一堂,就“两岸大学的交流与合作”和“大学的办学理念与社会责任”等主题进行研讨。

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教育部2006年第3次(“定时定点”第2次)新闻发布会2月27日下午15:00举行。教育部新闻发言人王旭明介绍近期教育改革与发展的有关情况。以下是文字实录:

 

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